Mešane naloge
6. a
Link za spletno reševanje boš dobil v torek, 12. 5. 2020 ob 8. uri na e-mail.
6. b
Link za spletno reševanje boš dobil v sredo, 13. 5. 2020 ob 8. uri na e-mail.
Link do nalog
6. a
Link za spletno reševanje boš dobil v ponedeljek, 11. 5. 2020 ob 8. uri na e-mail.
6.b
Link za spletno reševanje boš dobil v torek, 12. 5. 2020 ob 8. uri na e-mail.
NAVODILA ZA ČETRTEK, 7. 5. 2020
Dobro jutro.
ŠPORT
Vreme je naklonjeno temu, da greste lahko kadarkoli ven, na sprehod, kratek tek, kolesarjenje, rolanje…Zato je morda nesmiselno, da vam pripenjam posnetke vadb, ki jih izvajate notri. Upam, da boste poskrbeli za to, da boste imeli veliko gibanja na prostem, mi pa bomo v tem času gledali zanimivosti iz področja športa.
Danes vam pripenjam tale posnetek o neverjetnih športih, za katere morda še niste slišali. Zanimivo. 🙂
MATEMATIKA
Tudi danes računamo z denarnimi enotami. Reši naloge 5, 6 in 7 na strani 56.
SLOVENŠČINA
Končali smo eno poglavje in če bi bili v šoli, bi se zdaj začeli ukvarjati s pridevniki. Ker pa je to zelo zahtevno, bomo to poglavje izpustili in bomo nadaljevali z opisom rastline.
Na strani 82 te čaka posnetek. Natančno ga poslušaj, lahko tudi večkrat. V zvezek nariši rastlino, ki jo opisuje. Ne pozabi na naslov.
POVEZAVA DO POSNETKA:
https://www.ucimte.com/?q=youtube/280/0
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
Začenjamo s poglavjem o gorenju. Ker ne moremo delati po skupinah, dejavnost pa je zamišljena kot skupinska dejavnost, bomo to naredili na daljavo.
Na strani 107 naloga pravi, da v skupini poiščeš vsaj tri spremembe in prednosti, ki jih je prineslo odkritje ognja.
Razmisli sam o tem in napiši v elektronsko sporočilo ter pošlji meni. Jaz bom vaše ideje zbrala in bom naredila povzetek, ki ga boste lahko natisnili in nalepili v zvezek.
NAVODILA ZA SREDO, 6. 5. 2020
Dobro jutro!
Danes imamo na urniku eno uro slovenščine in dve uri družbe. Ne pozabi na likovno umetnost, navodila za likovno nalogo boš našel/našla pod zavihkom LUM.
SLJ
Končali smo še eno poglavje. Sledi preverjanje in malo utrjevanja. Reši naloge na straneh 60-62. Na strani 63 presodi, kako ti je šlo. 🙂 Prosim, če se le da, mi poslikaj stran 61 in 63 ter pošlji.
DRUŽBA
Danes začenjamo z novim poglavjem, ki bo govorilo o zgodovini, predvsem bo poudarek na zgodovini našega ozemlja. O tem smo se že pogovarjali in res mi je žal, da moramo to temo obdelati takole na daljavo, ker zgodovina je v bistvu ena dolga zanimiva zgodba, polna različnih dogodkov, o katerih bi vam tako rada pripovedovala, takole boste pa več ali manj samo brali. Poskusila bom vseeno zadeve narediti malo zanimivejše, tako da vam bom ob poglavjih prilepila različne posnetke ali interaktivne razlage.
Danes se lotimo uvoda. Zato, da bomo zgodovini lažje sledili, je najpomembnejše, da usvojimo ČASOVNI TRAK. Ta je narisan na dnu strani 102 in 103 ter malo obrazložen na strani 103.
Preberi si o zgodovini na splošno na straneh 102-104.
Oglej si še tale zanimiv posnetek. Res je v angleščini, ampak je slikovno gradivo dovolj jasno, da boste večino razumeli. 🙂
https://www.youtube.com/watch?v=P2C2gPqsmAc
p { margin-bottom: 0.25cm; line-height: 120% }
a:link { so-language: zxx }
NAVODILA ZA TOREK, 5. 5. 2020
Pozdravljeni.
Danes bo potekal tehniški dan z naslovom “SPLETKARIMO PROTI NASILJU”. Izvajalci tehniškega dneva so poslali navodila, ki ste jih prejeli po elektronski potši, tule pa so pripeta ta ista navodila in splošno obvestilo.
Če se bo karkoli zatikalo, lahko pokličete njihovo tehnično pomoč, ali pa tudi mene…
Spoštovani,
V torek 5. maja 2020 bodo učenci 5A in 5B razreda vaše osnovne šole pričeli s spletnim izobraževanjem “Spletkarimo proti nasilju“, ki poteka v sodelovanju z Mestno občino Ljubljana.
V priponki spodaj vam prilagamo kratka navodila za vstop v spletno učilnico in vključitev v aktivnosti.
Koda za vstop v spletno učilnico “Spletkarimo proti nasilju” je:
tusxarv
V VEDNOST: Vljudno vas prosimo, da se v spletno učilnico pred 7.00 uro jutrišnjega dne (5.5.2020) NE VKLJUČUJETE. V kolikor se boste prijavili, boste s tem motili procese dela, ki jih moramo pripraviti v ozadju za nemoteno delovanje spletne učilnice. Uporabnike, ki ne bodo spoštovali navodil bomo odstranili.
Za čas uporabe spletne učilnice od 8.00 – 16.00 ure (program je v dolžini 2 šolskih ur in v tem časovnem obdobju je naša spletna učilnica učencu/ki na razpolago kadarkoli, glede na možnost uporabe tehnologije v družini in glede na zmožnosti učenca/ke) na dan 5. maj 2020, je na voljo tudi tehnična podpora na mobilni številki 040 88 44 82.
Vse dobro vam želimo in prijazno Vas pozdravljamo,
Klavdija Kordiš
Navodila za vstop v učilnico
NAVODILA ZA PONEDELJEK, 4. 5. 2020
Dobro jutro!
Nov teden je pred nami. Zelo sem razočarana nad novico, da se kot kaže letos ne bomo več videli v šoli. Sem se veselila napovedi, da bomo vseeno v drugi polovici maja delali v razredih.
Danes ponedeljkov urnik…
SLOVENŠČINA
Napiši svoje misli o šolanju na daljavo. Kaj ti je všeč, kaj ne? Kako se ti zdi, da napreduje tvoje znanje? Opiši, kaj čutiš glede ocenjevanja na daljavo, te skrbi, kaj pričakuješ? Kako se spopadaš s pomanjkanjem druženja s sošolci? Rada bi prebrala o tvojih občutkih in težavah, če jih imaš. Naj ti ne bo nič nerodno, napiši tisto, kar zares misliš. Tega ne bom delila z nikomer….
MATEMATIKA
Danes malo pogledamo računanje z denarno enoto. To so pri nas evri. Zapis cen poznaš iz trgovine.
V delovnem zvezku imaš razlago tega zapisa ter pretvorbe: 1€ = 100 c
To ti bo v pomoč pri računanju,
Zaokroževanje ti ne bi smelo delati težav. Zaokrožujemo enako kot pri običajnih številih.
Reši naloge na straneh 54 in 55.
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
Zaključujemo poglavje o prsti. Del smo ga spustili, ker bi bilo potrebno delati s pravo prstjo, to pa imamo žal v šoli. 🙁 Težko bi jo našli sami. To ne pomeni, da ne smete poskusiti narediti kakšne od nalog, le obvezno ni.
Danes še malo o čebelah. Na strani 106 so le omenjene, ker pa brez čebel tudi nas kmalu ne bi bilo več na planetu, si zaslužijo malo več…
Tu je posnetek, ki si ga ogledaš. V zvezek zapiši 5 povedi, s katerimi boš zapisal/a najpomembnejša dejstva, ki jih boš slišal/a oziroma videl/a v posnetku.